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初一上册地理辅导训练题及答案

   日期:2020-07-13     来源:www.vqunkong.com    作者:智学网    浏览:628    评论:0    
核心提示:下面是无忧考网为您收拾的初一上册地理辅导训练题及答案,仅供大伙参考。  一、积累与运用(23分)  1.给下列加点的字注音

下面是无忧考网为您收拾的初一上册地理辅导训练题及答案,仅供大伙参考。

  一、积累与运用(23分)

  1.给下列加点的字注音。(4分)

  虐杀()祷告()水波粼粼()苦心孤诣()

  2.下列词汇中,书写完全正确的一项是()(2分)

  A.寂漠憔悴暴风骤雨B.霎时诀别翻来复去

  C.委屈宽恕恍然大悟D.点缀笑炳喜出望外

  3.依次填入下列句子中的词汇,最恰当的一项是()(2分)

  ①夏威夷四季如春,雨量丰沛,阳光,空气清新,林木茂盛,被称为“太平洋中最美的岛屿”。

  ②由于担忧衣着的妈妈被人笑话,某大学一学生竟以后探望我们的妈妈拦在校门口,此举令人气愤!

  ③大家为何对当下的青春和信念,而对那些陈年旧事却充满向往和好奇呢?说到底,距离产生美。

  A.充分破败不屑一顾B.充分破败不以为然

  C.充足破旧不以为然D.充足破旧不屑一顾

  4.请依据课文内容填空。(6分)

  (1)史铁生的代表作有小说《我的遥远的清平湾》《务虚笔记》,散文《合欢树》等。课文《秋季的怀念》围绕“看花”这一中心事件展开描写,表达了的主题。

  (2)《金色花》的作者泰戈尔是(国家)文学家,1913年获得文学奖。

  (3)《风筝》选自鲁迅的散文诗集,讲述了误解和冲突中的兄弟之情。

  5.下面一段文字选自一名学生的作文,其中有几处错误,请按需要回答问题。(5分)

  ①星期天,是许多人向往的日子。②这一天,大家纷纷外出,街上行人穿流不息;也可以将一切烦恼抛到九宵云外,在家睡个懒觉。③总之,大伙可以做大量好玩有趣。④而我每到周日,却感到烦燥不安。

  (1)文中有三个错别字,请把它们找出并改正。(3分)

  改为,改为,改为。

  (2)文中第句有语病,请将改正后的句子写在下面。(2分)

  6.《繁星》《春水》的作者是,下面这几句诗均出自这两本诗集,结合这三句诗,说说诗集的主题是什么。(4分)

  (1)妈妈呵!我的头发披在你的膝上,这就是你付与我的万缕柔丝。

  (2)婴儿是伟大的诗人,在不完全的言语中,吐出最完全的诗句。

  (3)一般的碧绿,只多些温柔,西湖呵,你是海的小妹妹么?

  主题:

  二、阅读理解(37分)

  (一)阅读下面两段文言文,完成7~9题。(12分)

  (一)陈太丘与友期行

  陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

  (二)咏雪

  谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

  7.讲解下面加点的词汇。(4分)

  (1)相委而去(2)下车引之

  (3)元方入门不顾(4)公欣然曰

  8.下列选项中,停顿正确的一项是()(2分)

  A.与/人期行B.俄/而雪骤C.白雪纷纷/何所似D.左将军王凝/之妻也

  9.用现代汉语讲解下面的句子。(6分)

  (1)元方时年七岁,门外戏。

  (2)待君久不至,已去。

  (3)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。

  (二)阅读《散步》片段,完成第10~13题。(12分)

  ①大家在田野散步:我,我的妈妈,我的妻子和儿子。

  ②妈妈本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正由于如此,才应该多走走。妈妈信服地点点头,便去拿外套。她目前很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。

  ……

  ③这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想着一样东西——生命。

  ④我和妈妈走在前面,我的妻子和儿子走在后面。……

  ⑤后来发生了分歧:妈妈要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。……我决定委屈儿子,由于我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”

  ⑥但是妈妈摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”……“我走不过去的地方,你就背着我。”妈妈对我说。

  ⑦……到了一处,我蹲下来,背起了妈妈,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的妈妈虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,仿佛我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

  10.文章第①段交待了哪些内容?(3分)

  11.文章第②段中加点的词汇反映了妈妈什么样的心理?(2分)

  妈妈信服地点点头,便去拿外套。

  12.选文第③段中画线句的景物描写在文中有哪些功效?(4分)

  13.在散步的过程中,发生了哪种分歧?分歧的解决体现了一家人什么样的情怀?(3分)

  (三)阅读《平分生命》,完成14~18题。(13分)

  平分生命

  欧阳宗

  一个男孩与他的妹妹相依为命。爸爸妈妈早逝,她是他的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自身。

  然而灾难再一次来临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要输血,但医院的血太昂贵,男孩没有钱支付任何成本,尽管医院已免去了手术成本,但不输血妹妹就会死去。

  作为妹妹的亲人,男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是不是勇敢,是不是有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫,十岁的大脑经过一番考虑,终于点了点头。

  抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向着邻床上的妹妹微笑。手术完毕后,男孩声音颤抖地问:“医生,我还能活多长期?”

  医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了:在男孩十岁的大脑中,他觉得输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间,男孩所做出的决定是付出了一生的勇敢,并下定了死亡的决心。

  医生的手心渗出了汗,他紧握着男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会丢掉生命。”

  男孩眼中放出了光彩:“真的?那我还能活多少年?”

  医生微笑着,充满爱心地说:“你能活到一百岁。小伙子,你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自身真的没事时,就又挽起了胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,大家两个人每人活五十年!”

  所有的人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私最纯真的诺言。

  14.给下面的多音字注音。(4分)

  (1)血:血型()血晕()(2)颤:颤抖()颤栗()

  15.文章第一自然段在全文中有什么功效?(3分)

  16.第三段说:“(抽血前)男孩开始犹豫”,他“犹豫”的理由是什么?(2分)

  17.文章的主人公是“男孩”,但文中多次写到“医生”和“所有人”的反应,其目的是什么?(2分)

  18.你觉得“男孩”身上的哪些优秀品质值得大家学习?(2分)

  三、写作(40分)

  19.同学们,生活中处处蕴含着美,美是母亲饱含深情做的一日三餐,美是老师那鼓励的话语,美同学真挚的温馨祝福,美是自然界滋润万物的雨水……其实,美,就在身边。

  请依据我们的亲身经历或体验,以“美,就在身边”为题,写一篇记叙文。需要写出真情实感,600字左右。

  1.nüèdǎolínyì2.C3.D4.(1)命若琴弦我与地坛对无私母爱的赞颂,对伟大妈妈的怀念(2)印度诺贝尔(3)《野草》5.(1)“穿”改为“川”,“宵”改为“霄”,“燥”改为“躁”。(2)第③句,改为:总之,大伙可以做大量好玩有趣的事情。6.冰心(谢婉莹)主题:歌颂母爱,歌颂童真,歌颂大自然。7.(1)丢下、舍弃(2)牵、拉(3)回头看(4)高兴的样子8.C9.(1)陈元方当时年仅七岁,在门外玩耍。(2)(我爸爸)等待你很久你却不来,他已经离开。(3)谢安在一个寒冷的雪天在家中聚会(举办家庭聚会),与子侄们讲解诗文。10.交待故事发生的地点、中心事件和人物。11.妈妈对“我”强烈的依靠和信赖的心理。12.写出了初春田野的生机和活力,引出下文“我”对生命的联想。13.分歧:妈妈要走大路,儿子要走小路。分歧的解决体现了一家人尊老爱幼、相互理解、相互关爱的情怀。14.(1)xuèxiě(2)chànzhàn15.①交代故事发生的背景;②总领全文;③为下文写男孩给妹妹输血和与妹妹平分生命做铺垫。16.他觉得输血会失去生命。17.侧面表现男孩的可贵品质。18.略。19.略。

 
标签: 初中一年级
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